Modelo Académico

No IPAM foi desenvolvido ao longo dos anos um modelo pedagógico que conjuga as atividades em sala de aula, a tecnologia e ligação com o mercado. Nas actividades em sala é dada formação no modelo mais convencional mas com metodologias pedagógicas inovadoras (estudos de caso, teatralização, role-playing, trabalhos de grupo, sessões tutoriais ou simulações). A formação em ambiente blended-learning é suportada nas novas tecnologias (moodle, networking, fóruns, chats, videoconferências). Por último, a formação em ambiente de mercado é realizada em outdoor (business e opening-days, aulas em empresas, visitas de trabalho, estágios, workshops ou conferências).

O modelo académico inovador e diferenciador do IPAM assenta, assim, em 2 pilares fundamentais: